Τα κρατικά non-papers είναι μια μεγάλη εφεύρεση. Στην ελληνική αργκό, θα τα λέγαμε «σεντόνια για υπάκουους γραφείς». Τα non-papers είναι μια επιπλέον προσπάθεια της ανθρωπότητας να παρακάμψει τον Πλάτωνα, ο οποίος επέμενε ότι τίποτα δεν μπορεί να είναι και να μην είναι ταυτόχρονα. Κι όμως, μπορεί. Γιατί το non paper είναι γραπτό σημείωμα, αλλά δεν είναι έγγραφο, με τη γραφειοκρατική βαρύτητα του όρου. Στέλνεις ένα non-paper ανυπόγραφο, οπότε κανείς δεν μπορεί να σε κατηγορήσει για τίποτα. Ακόμα κι αν εξαπολύεις ψέματα και κακοήθη υπονοούμενα που ξεπερνούν ακόμη και τα όρια του τοξικού κυβερνητικού εκπροσώπου. Η δουλειά που του έχει ανατεθεί δεν μπορεί να καυχηθεί για την αγνότητα, την ειλικρίνεια, την ευθύτητα – την ειλικρίνειά της.
Ένα τέτοιο παράδειγμα είναι το εξής: Στις 8 Φεβρουαρίου, οι καθηγητές της Δραματικής Σχολής του Εθνικού Θεάτρου ανακοίνωσαν την παραίτησή τους, με σαφήνεια και τόλμη, εκφράζοντας την αντίθεσή τους στον νόμο που «υποβαθμίζει τις δραματουργικές σπουδές, δημιουργεί μια σειρά από προβλήματα στην εργασία και δυσφημεί τους τομέα των παραστατικών τεχνών». Δήλωσαν επίσης ότι ήθελαν «να υποστηρίξουν τα κύρια αιτήματα των μαθητών τους». Διευκρίνισαν ότι «παραιτούμαστε από τις τρέχουσες συμβάσεις μας ή/και την ανανέωση των συμβολαίων μας για το δεύτερο εξάμηνο».
Ωστόσο, το λεγόμενο «εκτελεστικό κράτος» της κυβέρνησης και οι λογαριασμοί τρολ του στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης έσπευσαν να αντιμετωπίσουν τους παραιτημένους δασκάλους ως υποκριτές. Τους έβριζαν λοιπόν με δειλό τρόπο: εκδίδοντας non paper. Η παραίτηση των δασκάλων, είπε το non paper, ήταν θεαματική, γιατί εργάζονται με συμβάσεις περιορισμένου χρόνου που επρόκειτο να λήξουν. Ποια είναι όμως η «παράσταση» όταν αρνείσαι τη βέβαιη ανανέωση του συμβολαίου σου; Ακόμη και ο κυβερνητικός εκπρόσωπος, συστηματικός διαστρεβλωτής των δηλώσεων, δίστασε να προσυπογράψει τη χυδαιότητα. Αρκέστηκε να επαναλάβει αυτό που είχε πει ο υπουργός Πολιτισμού: ότι οι καλλιτέχνες είναι «μπερδεμένοι» και «δεν κατάλαβαν» τον νέο νόμο ή κάποιοι άλλοι δεν ήθελαν να τους αφήσουν να καταλάβουν. Αλλά αν αυτοί οι δάσκαλοι έχουν τέτοια δυσκολία να κατανοήσουν ένα απλό κείμενο, το πτυχίο τους θα πρέπει να υποβαθμιστεί ακόμη περισσότερο ώστε να ταιριάζει με αυτό ενός γυμνασίου.